先做项目，再补知识

教零基础学员一年，我把课程改成了和所有教科书相反的顺序：先做项目，再补知识。

传统路径是「学好了再做」，结果学员死在第三周的语法课里，连自己当初为什么想学都忘了。

现在我让他们第一节课就跑通一个能用的东西。粗糙没关系，能跑就行。因为「我做出来了」这个感觉，比任何知识点都值钱——它会逼着你回头把该懂的东西一个个补上。

不求一次全懂，求逐步打通。